本站原创作品，请勿转载！
本期信息采集员：聂萌
信息验证及校对：Marcher 乐佛
考试之后，政治课。
学生：老师，别讲卷子了，说点儿政治问题吧！
老师：不行！上次有个同学对我说，“老师，你上课时都打瞌睡，对得起您的工资吗？”所以，我一定要努力，一定要敬业，一定要讲完！
学生嘘声一片……
老师：想要我不讲也可以，你们要一起把那个同学暴揍一顿。
学生慌成一片……
语文课。
大象：我要对着墙奋（粪）发了！这就是“奋发图强（粪发涂墙）”的使动用法！
生物课。
老师：鸟类为了保护种群和它的后代，通常会在敌人入侵的时候，集体飞向天空，然后俯冲下来把敌人驱赶走……如果一只鹰去偷袭某鸟岛，很可能会被驱逐出来……
学生：厉害……
老师：有个记者去某鸟岛调查，在记者登上鸟岛的时候，所有的鸟都飞上了天，记者于是走上鸟岛，观察鸟巢、卵，拍照，这时候，天上的鸟一起……
学生：俯冲下来了！
老师：……一起集体排便……
数学课。
老师：聂萌，你来回答一下这个问题。
聂萌刚站起来，外边的铁路来了火车。
老师：……我发现每次叫聂萌回答问题外边都会来火车……
物理课。
老师：快放假了，大家的心情都比较那个。那我们这节课就上得轻松一点儿吧。
学生鼓掌：太了解我们了！……感动……
学生：老师那您唱歌吧。
老师：但据我了解，原子核这章没什么好唱的。
物理课。
老师：有个女生考完试之后就哭了，由于受到心理、精神、大脑的紧张……不像男生二皮脸，不把这些事放在心上……
正在喝水的刘波吐了……
不断更新中，敬请期待……
由于考完试后课程较少，没有收集更多的妙语。
2005年4月30日星期六
2005年4月27日星期三
妙语连珠（七）
本站原创作品，请勿转载！
课间，刘波要求坐在王川的位置上上课。
王川：你请我一根冰棍儿我就让你挨着聂萌一节课。
刘波：不行！
王川：你请我吃五根“摩爵”我就让你坐这儿！
刘波：你请我吃一根我就不坐这儿了。
王川：看见了吗，聂萌，你在他心里就是一根“摩爵”，在我心里是五根！
刘波：聂萌在我心里就是棍儿上永远写着“再来一支”的“摩爵”。
王川：……滚，上课了！
课间。
马妍：组长，我发现你的胡子长得特帅！
小平：……
马妍：组长脸上哪样儿东西不帅啊！我说的可是事实！
小平：你总是拿事实开玩笑。
自习课上。
欧阳艾垚(指着王川的橙色条形外衣)：王川，你这件衣服是不是还有个绿条的？
杨洁：是不是十块钱三件的？
王川：去，十块钱五件！
自习课。
马妍：把XX给我拿来！
伍钺：自个儿拿来。
马妍：我没戴眼镜上哪儿拿去！
英语课。
老师要求小平读课文翻译。
小平悄悄看着参考书慢慢读完。
老师：这可是读中文啊……读中文怎么也这么慢？
填写班主任调查表中，摘录如下。
1.班主任给你留下印象最深的是什么：
拿无知当个性。
2.班里最开心的事是什么：
看不到安老师。
过生日时害得许多人写了检讨。
检查二则(1)。
2005 年4月14日晚，我没能按时上晚自习。这在大力强调加强社会主义文明建设、创建文明校园、严格执行新校规校纪的今天无疑是个大错，是心中无集体，只有个人 的自私表现，是不思学习，只顾玩乐的后进思想体现。这与当今社会对人才高素质、高能力的要求极为不符。现在，我已深刻地认识到了自己的错误，虚心接受批 评，学习别人的优点，弥补着自己的不足，为建设富强、民主、自由、无敌的十六班，献上自己的一份力！
——匿名(经作者要求予以匿名)
检查二则(2)。
检查
上星期四，我们为聂萌过生日，紧赶慢赶，最后还是晚了。安老师严肃的批评了我们，使我们感到十分惭愧，认识到事情了的重要性(原文如此)，这不紧紧是简单的晚了(原文如此)，而且还为班里扣了（6个人一共）一分，影响了大家的利益。我决定从以下方面来保证以后不迟到了。
1.上课提前10分钟进班。
2.没事不吃羊肉串。
3.打篮球隔一会儿就看看表。
4.时刻牢记班主任的思想政治教育课，一定要牢记在心！不忘，不忘，永不忘！
2005.4.18
冯庆臣(经作者同意予以署名)
课间，刘波要求坐在王川的位置上上课。
王川：你请我一根冰棍儿我就让你挨着聂萌一节课。
刘波：不行！
王川：你请我吃五根“摩爵”我就让你坐这儿！
刘波：你请我吃一根我就不坐这儿了。
王川：看见了吗，聂萌，你在他心里就是一根“摩爵”，在我心里是五根！
刘波：聂萌在我心里就是棍儿上永远写着“再来一支”的“摩爵”。
王川：……滚，上课了！
课间。
马妍：组长，我发现你的胡子长得特帅！
小平：……
马妍：组长脸上哪样儿东西不帅啊！我说的可是事实！
小平：你总是拿事实开玩笑。
自习课上。
欧阳艾垚(指着王川的橙色条形外衣)：王川，你这件衣服是不是还有个绿条的？
杨洁：是不是十块钱三件的？
王川：去，十块钱五件！
自习课。
马妍：把XX给我拿来！
伍钺：自个儿拿来。
马妍：我没戴眼镜上哪儿拿去！
英语课。
老师要求小平读课文翻译。
小平悄悄看着参考书慢慢读完。
老师：这可是读中文啊……读中文怎么也这么慢？
填写班主任调查表中，摘录如下。
1.班主任给你留下印象最深的是什么：
拿无知当个性。
2.班里最开心的事是什么：
看不到安老师。
过生日时害得许多人写了检讨。
检查二则(1)。
2005 年4月14日晚，我没能按时上晚自习。这在大力强调加强社会主义文明建设、创建文明校园、严格执行新校规校纪的今天无疑是个大错，是心中无集体，只有个人 的自私表现，是不思学习，只顾玩乐的后进思想体现。这与当今社会对人才高素质、高能力的要求极为不符。现在，我已深刻地认识到了自己的错误，虚心接受批 评，学习别人的优点，弥补着自己的不足，为建设富强、民主、自由、无敌的十六班，献上自己的一份力！
——匿名(经作者要求予以匿名)
检查二则(2)。
检查
上星期四，我们为聂萌过生日，紧赶慢赶，最后还是晚了。安老师严肃的批评了我们，使我们感到十分惭愧，认识到事情了的重要性(原文如此)，这不紧紧是简单的晚了(原文如此)，而且还为班里扣了（6个人一共）一分，影响了大家的利益。我决定从以下方面来保证以后不迟到了。
1.上课提前10分钟进班。
2.没事不吃羊肉串。
3.打篮球隔一会儿就看看表。
4.时刻牢记班主任的思想政治教育课，一定要牢记在心！不忘，不忘，永不忘！
2005.4.18
冯庆臣(经作者同意予以署名)
考试结束~
经过了三天的奋战，考试终于结束……不管结果如何，尽力就好。
今晚开始更新Blog了，就是那个“妙语连珠”。我还准备在五·一期间把以前发布的综合一下，弄个小册子。
嘿嘿，想得美，到时候弄不弄还另说呢~
下午文科班还要考试，我们必须在班里上一下午自习……郁闷！
2005年4月15日星期五
妙语连珠（六）
本站原创作品，请勿转载！
本期信息采集员：伍钺 聂萌 杨洁 乐佛
信息验证及校对：Marcher 乐佛
数学课。
Marcher：会手开方吗？
小平：不会。
Marcher：想学吗？我教你。给我个数，我给你开。
小平：4。
Marcher：……
数学课。
老师：……在外国，人们为了防止根号二这类虚数的出现，就把想研究它的人统统杀掉……在中国呢？人们看到根号二这种数字在生产实践中的需要，就开始研究开方的方法……
Marcher：外国人忙着杀人呢，中国人忙着开方呢！
化学课上。
老师：固定氮，也就是氮的固定，起什么作用呢？
学生：固氮。
（动脑子了吗？）
化学课上。
老师：大家看看第八题。
念了一遍题。
老师：这道题别做了，是寒假作业上的，好多同学在这道题上纠缠，因为有好多题在问我……
（口齿不清+头脑混乱!$#^&*）
经典语录（一）。
劳尔：我发现了风的衍射！我把可乐瓶子放在窗户没有正对着的地方，一刮风，瓶子居然倒了！难道这不是风的衍射吗？
阿彪：风波。
乐佛：风子说。
（一帮疯子……）
经典语录（二）。
物理老师：你看这题的图画得挺不舒心的……
经典语录（三）。
团委组织党校同学去盘山，要交50元，班里没人去。
团支部书记：你去不去啊？
阿彪：你去我就去！
团支部书记：我不去，我都去过了。
阿彪：我也不是不想去，我知道党组织信任我。
经典语录（四）。
数学课。
老师：这道题求出什么就可以了？
王川：答案。
班会，老师正在讲话。
Z瑜正在写作业。
班主任：行了，别做笔记了，听着就行。
物理课。
老师正在写公式。
老师手里拿着红粉笔，把公式的某一部分圈上。
老师：来看看，这个黄圈里的部分，是计算什么的啊？
课间。
王川在吃香肠。
刘波：别看你现在吃的欢，小心明天吃大便。
某节课上。
王川：张飞李逵，刘波地雷。
刘波：下课之后我帮你锻炼身体。
下课了，刘波将王川一顿胖揍。
数学课上。
老师：别被题吓懵了，只要……
王川：她把题吓懵了。
物理课上。
老师：假如一个白炽灯在燃烧，它发出的就是连续光谱……
生物课上。
老师：大家都知道达尔文的什么事情啊？
Marcher：达尔文的巨名著作——《物种起源》……
乐佛：妙语，记下来！
物理课上。
老师正在讲述原子物理在历史中的发展。
老师：历史就像一块豆腐，你用一根筷子推着它前进，推快了它就会散，就这样，前面的历史中物理发展的很慢；近代这一百年以来，发展的是越来越快……现在，“咚”的一脚就把豆腐踢出去了……
物理课上。
老师：……这就是形而上学……
学生：老师什么是形而上学啊？
老师：“形而上学”就是静止的看问题，没有用到发展的眼光……有一个学生，班主任在他的毕业鉴定上“希望”一栏后面写上：遵守纪律，也就是“希望今后遵守纪律”。后来这个学生找到老师，跟老师说，就因为这个，20年了都没有找到工作，现在都40了……
学生：讲上哲学了……
物理课上。
老师：枣糕大家都知道吧？用棒子面做成的，一个枣糕上都要放上一两个红枣做点缀，一方面好看，另一方面呢，再蒸枣糕的同时，红枣也会辐射出一股特殊的香气，让枣糕尝起来特别的香……这就是汤姆生的枣糕原子模型……
学生：饿了……
学生：上烹饪课了。
物理课上。
老师：卢瑟福就是汤姆生的学生……瑟，就是一种弦乐器，就是“锦瑟”……外国人的名字里净是“瑟”。
王川：中国人的名字里净是“银”。
物理课上。
老师（有感情地）：但是每个理论都不是完全正确和适用的，汤姆生解释不出来的现象也有，于是他的学生卢瑟福就说，我来吧。
生物课上。
老师：大家说说，你们都是哪里来的？是不是有的人相信人是上帝创造的吧？
学生：猴哥是从石头里蹦出来的！
老师：哦，石头里蹦出来的？又从垃圾箱里捡来的吗？好多家长小时候都这么说。
学生：有，乌龟！
老师：有人相信人是猴子变来的吗？
学生：有，猴哥！
政治课。
老师：什么是国家？
刘波：有老大。
老师：那是黑（读作"hè"）社会。
课间。
孔老大：看人要看本质。
钢牙女侠：看……人妖？
课间。
冯庆臣：我去银行换钱用带身份证吗？
Marcher：换钱？换零钱啊？
乐佛：不用吧？
刘波：你要是想把10块换成100块，就要带身份证。
刘波继续：带我的身份证就行了。
乐佛：那不就换成冥币了！
校本课上。
乐佛：你说练跆拳道的一脚把木板踢断都那么齐，假不假啊？
琛哥：那是按纹路踢的吧。
乐佛：纹路也不能那么齐吧？
琛哥：你知道甘蔗不？如果你不按纹路掰，就很难掰断；如果你按纹路掰，就特别容易断……
Vega：什么是甘蔗？
琛哥：你知道撑杆跳的杆不？……
校本课上。
Marcher：琛哥，问你件事。
Vega：选C！
Marcher：……我没问你题……
不断更新中，敬请期待……
下下周考试，下周五（4月22日）暂停更新，下下周三（4月27日）继续更新。
本期信息采集员：伍钺 聂萌 杨洁 乐佛
信息验证及校对：Marcher 乐佛
数学课。
Marcher：会手开方吗？
小平：不会。
Marcher：想学吗？我教你。给我个数，我给你开。
小平：4。
Marcher：……
数学课。
老师：……在外国，人们为了防止根号二这类虚数的出现，就把想研究它的人统统杀掉……在中国呢？人们看到根号二这种数字在生产实践中的需要，就开始研究开方的方法……
Marcher：外国人忙着杀人呢，中国人忙着开方呢！
化学课上。
老师：固定氮，也就是氮的固定，起什么作用呢？
学生：固氮。
（动脑子了吗？）
化学课上。
老师：大家看看第八题。
念了一遍题。
老师：这道题别做了，是寒假作业上的，好多同学在这道题上纠缠，因为有好多题在问我……
（口齿不清+头脑混乱!$#^&*）
经典语录（一）。
劳尔：我发现了风的衍射！我把可乐瓶子放在窗户没有正对着的地方，一刮风，瓶子居然倒了！难道这不是风的衍射吗？
阿彪：风波。
乐佛：风子说。
（一帮疯子……）
经典语录（二）。
物理老师：你看这题的图画得挺不舒心的……
经典语录（三）。
团委组织党校同学去盘山，要交50元，班里没人去。
团支部书记：你去不去啊？
阿彪：你去我就去！
团支部书记：我不去，我都去过了。
阿彪：我也不是不想去，我知道党组织信任我。
经典语录（四）。
数学课。
老师：这道题求出什么就可以了？
王川：答案。
班会，老师正在讲话。
Z瑜正在写作业。
班主任：行了，别做笔记了，听着就行。
物理课。
老师正在写公式。
老师手里拿着红粉笔，把公式的某一部分圈上。
老师：来看看，这个黄圈里的部分，是计算什么的啊？
课间。
王川在吃香肠。
刘波：别看你现在吃的欢，小心明天吃大便。
某节课上。
王川：张飞李逵，刘波地雷。
刘波：下课之后我帮你锻炼身体。
下课了，刘波将王川一顿胖揍。
数学课上。
老师：别被题吓懵了，只要……
王川：她把题吓懵了。
物理课上。
老师：假如一个白炽灯在燃烧，它发出的就是连续光谱……
生物课上。
老师：大家都知道达尔文的什么事情啊？
Marcher：达尔文的巨名著作——《物种起源》……
乐佛：妙语，记下来！
物理课上。
老师正在讲述原子物理在历史中的发展。
老师：历史就像一块豆腐，你用一根筷子推着它前进，推快了它就会散，就这样，前面的历史中物理发展的很慢；近代这一百年以来，发展的是越来越快……现在，“咚”的一脚就把豆腐踢出去了……
物理课上。
老师：……这就是形而上学……
学生：老师什么是形而上学啊？
老师：“形而上学”就是静止的看问题，没有用到发展的眼光……有一个学生，班主任在他的毕业鉴定上“希望”一栏后面写上：遵守纪律，也就是“希望今后遵守纪律”。后来这个学生找到老师，跟老师说，就因为这个，20年了都没有找到工作，现在都40了……
学生：讲上哲学了……
物理课上。
老师：枣糕大家都知道吧？用棒子面做成的，一个枣糕上都要放上一两个红枣做点缀，一方面好看，另一方面呢，再蒸枣糕的同时，红枣也会辐射出一股特殊的香气，让枣糕尝起来特别的香……这就是汤姆生的枣糕原子模型……
学生：饿了……
学生：上烹饪课了。
物理课上。
老师：卢瑟福就是汤姆生的学生……瑟，就是一种弦乐器，就是“锦瑟”……外国人的名字里净是“瑟”。
王川：中国人的名字里净是“银”。
物理课上。
老师（有感情地）：但是每个理论都不是完全正确和适用的，汤姆生解释不出来的现象也有，于是他的学生卢瑟福就说，我来吧。
生物课上。
老师：大家说说，你们都是哪里来的？是不是有的人相信人是上帝创造的吧？
学生：猴哥是从石头里蹦出来的！
老师：哦，石头里蹦出来的？又从垃圾箱里捡来的吗？好多家长小时候都这么说。
学生：有，乌龟！
老师：有人相信人是猴子变来的吗？
学生：有，猴哥！
政治课。
老师：什么是国家？
刘波：有老大。
老师：那是黑（读作"hè"）社会。
课间。
孔老大：看人要看本质。
钢牙女侠：看……人妖？
课间。
冯庆臣：我去银行换钱用带身份证吗？
Marcher：换钱？换零钱啊？
乐佛：不用吧？
刘波：你要是想把10块换成100块，就要带身份证。
刘波继续：带我的身份证就行了。
乐佛：那不就换成冥币了！
校本课上。
乐佛：你说练跆拳道的一脚把木板踢断都那么齐，假不假啊？
琛哥：那是按纹路踢的吧。
乐佛：纹路也不能那么齐吧？
琛哥：你知道甘蔗不？如果你不按纹路掰，就很难掰断；如果你按纹路掰，就特别容易断……
Vega：什么是甘蔗？
琛哥：你知道撑杆跳的杆不？……
校本课上。
Marcher：琛哥，问你件事。
Vega：选C！
Marcher：……我没问你题……
不断更新中，敬请期待……
下下周考试，下周五（4月22日）暂停更新，下下周三（4月27日）继续更新。
2005年4月13日星期三
前些天海龙的反日集会
引用自Freedom发布于BBS.LUHEXSC.NET上的帖子~
今天去中关村采购，正巧碰到海龙门口N多人在聚集，当时到的时候警察已经把海龙前面的广场完全封锁，任何人不准进入，详细情况估计很快会出来，这里有我用手机照的一些照片
海龙外景:到处都是警察阿···http://freedommx.w2.900host.com/news/hailong1.JPGhttp://freedommx.w2.900host.com/news/hailong2.JPGhttp://freedommx.w2.900host.com/news/hailong3.JPG
详细情况请参见：http://www.luhexsc.net/bbs/Dispbbs.asp?BoardID=6&replyID=4856&id=616&skin=0
拒绝日货！直到日本认罪的那一天！
2005年4月8日星期五
妙语连珠（五）
本站原创作品，请勿转载！
特邀信息收集员：伍钺 萌萌 乐佛 劳尔
信息整理、校正：Marcher 乐佛
政治课上。
老师：有个精神病人跳楼了，身上还带着一万块钱，而且随身带着他自己写的遗书。遗书上的字乱七八糟，谁都不知道他写的什么……
Marcher：达·芬奇密码。
数学课上，讲解组合练习题。
老师：对于组合数公式，要会正着逆，也会用着逆……
(寒死~“要会正着用，也会逆着用”)
物理课上。
老师站在讲台下，对同学：我要跳上讲台去是不是要给我一个能量啊。
大象：踹他一脚。
语文课，正在分析课文。
老师：“应举下第，将还湘滨……”。柳毅他是哪里人啊？
刘波：香槟人！
化学课。
老师：……这个就是乳酸……比如说，你跑完八百米之后，腿会不会酸啊？那就是乳酸生成了……
乐佛：跑八百米之后哪里酸？乳酸！
聊天中。
劳尔的新买的笔袋接口处开线了。
劳尔：看来便宜一块钱的东西都不好，琛哥的笔袋和我的一样，就贵一块钱，用这么长时间了。我还想让他陪伴我三年呢……
乐佛：三年？别扯淡了，不刚四天吗~！
化学课。
老师：乙酸的溶解性怎么样？
欧阳艾垚：好啊！
早自习，背课文中。
Marcher：这篇课文真长真难背！
王川：把书合上，放到它该放的地方，然后，闭上眼睛，趴在桌子上……
说完掩面而睡……
语文课。
有人大声打哈欠。
老师：不要故意搞笑。
欧阳在拼命大声玩命竭尽全力地擤鼻涕。
王川：把早上的饭都擤出来了。
英语课。
老师：王川，你来翻译这个句子。
原句：Every now and then, she wipes her eyes with a handkerchief.
王川：不时地，她擦她的眼睛用一块手绢。
英语课。
原句：I itch all over.
老师：Itch 原意是“痒”，在这里引申为“渴望”的意思……
伍钺：痒癫风。
化学课。
老师：这次练习册交上来我都看了，99%的同学都做得不错。
王川：剩下那1%是半个人。
语文课，老师催促。
本该周三交的作文仍没收足20本。
老师：今天都星期四了，赶紧叫作文啊。
王川：呦！今天都星期四了？！
小平：今天刚星期四啊……
周五语文课。
老师：那你们下周一必须交作文啊，否则我要单找你们了……
语文课，检查背诵中。
老师：来，给我们背一下第四段吧。
小平：老师，第四段我还没背下来呢……前三段背了。
老师：那好，你给背诵一下第二段吧。
小平：……第二段我还没背熟呢……
老师：做人要诚实。好，我相信你背了，但没有及时复习而忘记了……
语文课，检查背诵中。
老师：伍钺，你来背一下。
伍钺：老师我还没吃完呢。
老师：好，等你吃完了我叫你。
检查了N个人之后。
老师：好，伍钺，你来背诵……
伍钺：老师我还没嚼完呢……
语文课，检查背诵中。
老师：伍钺，给我们背一下第四段。
伍钺：老师，我还没背到那儿呢。
老师：那你前几段背了吗？
伍钺：老师，前几段我都抄好了！
经典语录之一。
劳尔：活到老，学到老；学到老，吃到老；吃到老，拉到老。
经典语录之二。
劳尔：英雄惜英雄，美女恨美女。
数学课，订正练习册中。
老师：第十题大家怎么做的？作出的结果和答案给的一样吗？
王川：一样！抄的。
政治课，临下课。
老师：下周讲完了我们要考第五和第八课。欢迎大家复习……
体育课，踢球中。
猴哥手中拿球，说道：看我一脚把它扔进对方门里……
英语课。
原文：Breath-taking Beauty.
老师：Breath-taking Beauty，“惊艳”的意思……
乐佛：经验？
Marcher：Experience？
小平：是“惊奇艳丽”。
数学课。
晚进教室的大象碰到看到大家起立。
大象：大家都请坐吧。
物理考试中。
一片混乱。
欧阳：都TMD别说了，不会传纸条啊！
体育课。
一向投三分球很准的小文，近日命中率为零。
无奈的她仰天很久脱口说出：唉，真是大去已势了……
(天，他小学语文及格了吗！)
不断更新中，敬请期待……
特邀信息收集员：伍钺 萌萌 乐佛 劳尔
信息整理、校正：Marcher 乐佛
政治课上。
老师：有个精神病人跳楼了，身上还带着一万块钱，而且随身带着他自己写的遗书。遗书上的字乱七八糟，谁都不知道他写的什么……
Marcher：达·芬奇密码。
数学课上，讲解组合练习题。
老师：对于组合数公式，要会正着逆，也会用着逆……
(寒死~“要会正着用，也会逆着用”)
物理课上。
老师站在讲台下，对同学：我要跳上讲台去是不是要给我一个能量啊。
大象：踹他一脚。
语文课，正在分析课文。
老师：“应举下第，将还湘滨……”。柳毅他是哪里人啊？
刘波：香槟人！
化学课。
老师：……这个就是乳酸……比如说，你跑完八百米之后，腿会不会酸啊？那就是乳酸生成了……
乐佛：跑八百米之后哪里酸？乳酸！
聊天中。
劳尔的新买的笔袋接口处开线了。
劳尔：看来便宜一块钱的东西都不好，琛哥的笔袋和我的一样，就贵一块钱，用这么长时间了。我还想让他陪伴我三年呢……
乐佛：三年？别扯淡了，不刚四天吗~！
化学课。
老师：乙酸的溶解性怎么样？
欧阳艾垚：好啊！
早自习，背课文中。
Marcher：这篇课文真长真难背！
王川：把书合上，放到它该放的地方，然后，闭上眼睛，趴在桌子上……
说完掩面而睡……
语文课。
有人大声打哈欠。
老师：不要故意搞笑。
欧阳在拼命大声玩命竭尽全力地擤鼻涕。
王川：把早上的饭都擤出来了。
英语课。
老师：王川，你来翻译这个句子。
原句：Every now and then, she wipes her eyes with a handkerchief.
王川：不时地，她擦她的眼睛用一块手绢。
英语课。
原句：I itch all over.
老师：Itch 原意是“痒”，在这里引申为“渴望”的意思……
伍钺：痒癫风。
化学课。
老师：这次练习册交上来我都看了，99%的同学都做得不错。
王川：剩下那1%是半个人。
语文课，老师催促。
本该周三交的作文仍没收足20本。
老师：今天都星期四了，赶紧叫作文啊。
王川：呦！今天都星期四了？！
小平：今天刚星期四啊……
周五语文课。
老师：那你们下周一必须交作文啊，否则我要单找你们了……
语文课，检查背诵中。
老师：来，给我们背一下第四段吧。
小平：老师，第四段我还没背下来呢……前三段背了。
老师：那好，你给背诵一下第二段吧。
小平：……第二段我还没背熟呢……
老师：做人要诚实。好，我相信你背了，但没有及时复习而忘记了……
语文课，检查背诵中。
老师：伍钺，你来背一下。
伍钺：老师我还没吃完呢。
老师：好，等你吃完了我叫你。
检查了N个人之后。
老师：好，伍钺，你来背诵……
伍钺：老师我还没嚼完呢……
语文课，检查背诵中。
老师：伍钺，给我们背一下第四段。
伍钺：老师，我还没背到那儿呢。
老师：那你前几段背了吗？
伍钺：老师，前几段我都抄好了！
经典语录之一。
劳尔：活到老，学到老；学到老，吃到老；吃到老，拉到老。
经典语录之二。
劳尔：英雄惜英雄，美女恨美女。
数学课，订正练习册中。
老师：第十题大家怎么做的？作出的结果和答案给的一样吗？
王川：一样！抄的。
政治课，临下课。
老师：下周讲完了我们要考第五和第八课。欢迎大家复习……
体育课，踢球中。
猴哥手中拿球，说道：看我一脚把它扔进对方门里……
英语课。
原文：Breath-taking Beauty.
老师：Breath-taking Beauty，“惊艳”的意思……
乐佛：经验？
Marcher：Experience？
小平：是“惊奇艳丽”。
数学课。
晚进教室的大象碰到看到大家起立。
大象：大家都请坐吧。
物理考试中。
一片混乱。
欧阳：都TMD别说了，不会传纸条啊！
体育课。
一向投三分球很准的小文，近日命中率为零。
无奈的她仰天很久脱口说出：唉，真是大去已势了……
(天，他小学语文及格了吗！)
不断更新中，敬请期待……
2005年4月1日星期五
妙语连珠（四）
本站原创作品，请勿转载！
数学课。
讲解阶乘符号中。
老师：不要把n!读成n叹号，要读作“n阶乘”……
乐佛：要大声而有语气地读n！
劳尔考虑片刻，读作：嗯哪！
数学课，刚刚讲了2分钟。
幻灯片自动关闭，屏幕显示“Windows正在关机...”。
老师：哎呀，这是上课之前关的机，现在才有反应……
汗死……
物理课，实验室中。
老师：把一个很小很小的物体放在光源前方。大家肯定会以为后边的黑板上会有一个黑色的点……其实光在屏上会出现一圈一圈的光环，而且光源和物体的连线在屏上的交点应该是亮点……
传来一声：哇噻！
老师：有的同学说，哇噻——哇噻是什么意思？
物理课，讲解光的干涉中。
老师：夏天下雨之后，公共汽车站附近的水洼里能够看到一些漂亮的彩色光带……那是司机在水里漏油的结果……
经典语录1。
劳尔：英雄脚臭，好汉屁猛！
经典语录2。
劳尔在学校一食堂吃饭时看到盘中一黑色物体。
劳尔：我不知道哪个是不是苍蝇。真的，挺恶心的，短时间内我不回去一食堂吃饭了……这正所谓，重复权威是成功之路。要相信学长的话！一食堂太垃圾了！
经典语录3。
老三：包叔很生气，后果很严重！
化学课，写方程式中。
老三：老师，那个银镜是什么东西？适合商场里卖的银一样吗？
老师：什么？
老三：那个东西和商场卖的银一样吗？
老师：一样啊。
老三：是特别值钱吗？
老师：银啊，当然值钱了。
老三：那您为什么要洗掉它呢？
老师：量太少了，再说这么多个班不能都用新试管吧？
老三：哦……
旁边的人已经不行了。
体育课，踢球中。
大象：Z瑜你防啊，我养你干什么用的啊！
随后便是Z瑜狠追毒打大象……
美术课。
老师，对小龟：纸呢？
小龟：丢了。
老师：人没丢啊？
小龟：快了。
Maggy：没人要。
爆笑……
英语课，正在订正翻译。
老师：第五句不订正了，没有技术含量。
乐佛评价：《天下无贼》看多了……
政治课。
老师：实践要有客观对象……几百年前的奴隶说，我要学习计算机，那可能吗？
4月1日，生物课上课之前。
前后门皆上锁。
前门贴有：“前门已坏，请走后门。”
后门贴有：“后门已坏，爬窗进入。”
老师来了，敲完前后门都没人开。
老师走了，等待几分钟，没有出现。
班长：走了？生物课代表你去找老师吧。
生物课代表马上出去，后进屋答：没在啊？
班长亲自去找，碰巧遇上走来的生物老师。
老师走上讲台：我在想，我应该从那个窗户进来……
生物课。
老师：你来说说第一题。
乐佛：选D。
老师：为什么选D？
乐佛：书上这么写的。
物理课，讲述光的衍射。
问：为什么光照射到刀片就不直线传播了？
老师：这个问题很有挑战性……
讲解始终没有讲到真正原因。
问：到底为什么啊？
老师：它就是不直线传播了。
老师又补充：这个问题问的很好，把我的激情招起来了。
爆笑。
体育课，踢球中。
不小心踢坏了Z瑜的眼镜，摘下眼镜后。
大象：Z瑜不戴眼镜跟骷髅似的，看得让人害(读作hèi)怕。
不断更新中，敬请期待……
数学课。
讲解阶乘符号中。
老师：不要把n!读成n叹号，要读作“n阶乘”……
乐佛：要大声而有语气地读n！
劳尔考虑片刻，读作：嗯哪！
数学课，刚刚讲了2分钟。
幻灯片自动关闭，屏幕显示“Windows正在关机...”。
老师：哎呀，这是上课之前关的机，现在才有反应……
汗死……
物理课，实验室中。
老师：把一个很小很小的物体放在光源前方。大家肯定会以为后边的黑板上会有一个黑色的点……其实光在屏上会出现一圈一圈的光环，而且光源和物体的连线在屏上的交点应该是亮点……
传来一声：哇噻！
老师：有的同学说，哇噻——哇噻是什么意思？
物理课，讲解光的干涉中。
老师：夏天下雨之后，公共汽车站附近的水洼里能够看到一些漂亮的彩色光带……那是司机在水里漏油的结果……
经典语录1。
劳尔：英雄脚臭，好汉屁猛！
经典语录2。
劳尔在学校一食堂吃饭时看到盘中一黑色物体。
劳尔：我不知道哪个是不是苍蝇。真的，挺恶心的，短时间内我不回去一食堂吃饭了……这正所谓，重复权威是成功之路。要相信学长的话！一食堂太垃圾了！
经典语录3。
老三：包叔很生气，后果很严重！
化学课，写方程式中。
老三：老师，那个银镜是什么东西？适合商场里卖的银一样吗？
老师：什么？
老三：那个东西和商场卖的银一样吗？
老师：一样啊。
老三：是特别值钱吗？
老师：银啊，当然值钱了。
老三：那您为什么要洗掉它呢？
老师：量太少了，再说这么多个班不能都用新试管吧？
老三：哦……
旁边的人已经不行了。
体育课，踢球中。
大象：Z瑜你防啊，我养你干什么用的啊！
随后便是Z瑜狠追毒打大象……
美术课。
老师，对小龟：纸呢？
小龟：丢了。
老师：人没丢啊？
小龟：快了。
Maggy：没人要。
爆笑……
英语课，正在订正翻译。
老师：第五句不订正了，没有技术含量。
乐佛评价：《天下无贼》看多了……
政治课。
老师：实践要有客观对象……几百年前的奴隶说，我要学习计算机，那可能吗？
4月1日，生物课上课之前。
前后门皆上锁。
前门贴有：“前门已坏，请走后门。”
后门贴有：“后门已坏，爬窗进入。”
老师来了，敲完前后门都没人开。
老师走了，等待几分钟，没有出现。
班长：走了？生物课代表你去找老师吧。
生物课代表马上出去，后进屋答：没在啊？
班长亲自去找，碰巧遇上走来的生物老师。
老师走上讲台：我在想，我应该从那个窗户进来……
生物课。
老师：你来说说第一题。
乐佛：选D。
老师：为什么选D？
乐佛：书上这么写的。
物理课，讲述光的衍射。
问：为什么光照射到刀片就不直线传播了？
老师：这个问题很有挑战性……
讲解始终没有讲到真正原因。
问：到底为什么啊？
老师：它就是不直线传播了。
老师又补充：这个问题问的很好，把我的激情招起来了。
爆笑。
体育课，踢球中。
不小心踢坏了Z瑜的眼镜，摘下眼镜后。
大象：Z瑜不戴眼镜跟骷髅似的，看得让人害(读作hèi)怕。
不断更新中，敬请期待……
订阅：
博文 (Atom)